Presentación

PRESENTACIÓN

Las prácticas pedagógicas en nuestro contexto educativo, tanto nacional como regional, no han pasado de ser experiencias aisladas de algunos docentes, que no obstante ser innovadoras se fueron quedando en el olvido como algo circunstancial, como una  vivencia empírica que nunca fue sistematizada, experiencias que con nostalgia las recordamos como un buen momento, mas no como una experiencia que podría trascender y ser acogida por muchos docentes para la mejora de su práctica pedagógica en el aula.

El presente seminario tiene la intención de promover en los docentes participantes la sistematización de su nueva práctica pedagógica, como producto de la aplicación de su plan de intervención, parte esencial de su investigación. El docente mostrará  a la comunidad de Abancay y Andahuaylas, sus experiencias, los resultados obtenidos y los productos que podrán ser compartidos con sus colegas.

Las investigaciones deben ser comprendidas como una labor inherente a la práctica pedagógica, como una estrategia que les permita innovar desde la reflexión de su experiencia y el pensamiento crítico saber el saber pedagógico.

OBJETIVOS:

Generar un espacio de reflexión crítica sobre los trabajos de investigación de los Docentes Participantes del Programa de Segunda Especialidad del Nivel Secundario, desde la socialización de las teorías y enfoques del juicio de expertos, desarrollados mediante ponencias magistrales.

Consolidar y validar los trabajos de investigación de los Docentes Participantes del Programa de Segunda Especialidad del Nivel Secundario, mediante talleres pedagógicos de socialización y sistematización de experiencias, considerando las teorías y enfoques desarrollados en las ponencias magistrales.

Socializar los procesos, recursos, medios, instrumentos y productos de  investigación, de los Docentes Participantes del Programa de Segunda Especialidad del Nivel Secundario, a la comunidad educativa de Abancay y Andahuaylas respectivamente, mediante la feria de innovación denominada: “Investigación Acción desde el Aula”.

Presentar las experiencias de Investigación Acción de los Docentes Participantes del Programa de Segunda Especialidad del Nivel Secundario, median Ponencias Académicas.